Educación | Identidades Diagnósticos | Investigaciones y estudios

Experiencia educativa e identidades étnicas en estudiantes universitarias indígenas de la Región Metropolitana

15 Jul 2008

Carolina Maillard Mancilla Centro de estudios Germina

Resumen

Este artículo presenta los resultados de un estudio de caso que buscó indagar en la experiencia de las jóvenes universitarias indígenas de Chile, presenta los mayores índices de inequidad educativa.

El propósito de la investigación fue conocer y comprender cómo se relaciona la experiencia educativa de universitarias indígenas de la Región Metropolitana con sus procesos de construcción identitaria étnica.

El estudio consideró a tres pueblos indígenas del país: aimara, mapuche y rapa nui.

El presente documento corresponde al artículo publicado en la Revista Calidad en la Educación nº28 de julio del 2008, del Consejo Superior de Educación con el mismo nombre.